“你就是不相信我！”“不是我不相信你，是你不值得信任，要想我相信你，你得做出来给我看。”

“你根本就不给我机会！”“我给过你机会了，可是你不珍惜，又超时了，只能我来管理了。”于是，妈妈拿走了手机。这是朋友家10岁的孩子和妈妈争夺手机管理权的情景剧。

孩子想玩手机，也跟妈妈预定好了时间，承诺到时间就放下。可是，时间到了，孩子却食言了。妈妈由此得出孩子不值得信任的结论，拿走了孩子的手机。给出的理由很充分：既然你做不到，那就由我代为管理吧。

如果在你家发生这样的事，你是不是也和我这位朋友一样的做法呢？我想大概率会是一样的。可是，真的要孩子做到了，才能相信孩子吗？

很多父母都认为，不是自己不相信孩子，而是孩子真的做不到。那到底是孩子先做到，我们才能相信孩子，还是我们选择相信孩子，孩子更容易做到？这就像是一个“先有鸡还是先有蛋”的问题。

青少年研究中心一项调查显示，最受孩子喜欢的10种父母做法，排第一位的是：信任我。无条件信任孩子，说起来容易做起来难。

信任孩子的感受。很多父母对自己的孩子，不管他是3岁、13岁还是23岁，总是诸多不放心，叮嘱的话，翻来覆去还是那么几句，久而久之，在孩子眼里就成了唠叨。

做父母的，通常会把这样的唠叨归结于爱，如果孩子能理解这样的爱，那倒还好，就怕孩子会想：父母为什么不信任我？

不少父母习惯用自己的感受去给孩子下结论，既不相信孩子的感受，也不相信孩子的心声。最后导致孩子感受不到自己的力量，甚至怀疑自己。

有人说，有一种冷叫妈妈觉得冷，真的是非常形象。其实，冷还是不冷，孩子的感受最直接。

信任孩子的能力。人类天生有好奇心主动性，孩子的信心通常来自于实践。

前几天，我在一家餐厅看到一个刚好能够到门把手的孩子在倒两杯温水，给我留下了深刻的印象。一方面他的父母肯定知道，即使孩子被烫了也问题不大，因为水温不高（可以直接饮用），另一方面说明这样的实践，对于这个孩子来讲，肯定不是第一次。耐心的父母会给孩子探索的机会，让孩子们把一件件事情做成后，会有成就感，自豪感和自信心也就产生了。这种被需要、被信任的感觉，久而久之，会成为孩子的责任感。

信任孩子会越来越好。每个孩子都有上进心，每个孩子都有自己的特长，但很多父母都只盯住了孩子的学习成绩，忽视了孩子其他方面的能力，不是视而不见，就是不以为然。

学习成绩固然重要，但暂时的成绩不好不要太着急，可以通过发现孩子其他的特长加以鼓励，反过来会促进孩子学习成绩的进步，因为这会增强孩子的自信心。否则，不仅会伤害亲子关系，还会给孩子的成长设置障碍。

心理学上有个效应：赞美、信任和期待具有一种正能量，这种正能量能改变孩子的行为。发自内心地相信孩子，并给予积极的心理暗示，这就是孩子成长的力量！

一句话，你相信孩子有多好，他就可能有多好！

■ 张元