办实事 暖民心 宿州在行动|灵璧县“老有所学”开启老年群体幸福路

拂晓新闻网--拂晓报讯 自暖民心行动开展以来，灵璧县认真贯彻省、市有关暖民心行动文件精神要求，以“老有所学、老有所乐、老有所为”为目标，全面夯实经费使用、学校办学、师资保障等机制，全力推动“老有所学”暖民心行动高质量开展。

注重多元主体投入，经费使用有保障。灵璧县在开展老有所学暖民心行动中，一方面，积极建立老年教育学校多元主体投入的经费保障机制，对改扩建的公办县、镇、村三级老年教育学校、老年教育学习点，按财政供给渠道一次性分别给予相应的建设补助。另一方面，鼓励行业企业、社会组织和个人设立老年教育发展基金，建立企业和个人对老年教育的公益性捐赠支出按照税收法律法规享受所得税税前扣除政策。同时，该县将举办老年学校办学经费、专项经费纳入同级财政预算，为老有所学暖民心活动的扎实有序开展奠定了坚实基础。

注重多元体系共建，学校办学有保障。在开展老有所学暖民心行动中，灵璧县注重通过采取政府购买服务、出租闲置国有资产、落实税收优惠、信贷支持等政策措施，多方鼓励支持社会力量依法依规举办老年学校。积极通过联合共建、资源开放等多种形式参与办学和服务体系共建，鼓励在养老院、敬老院等养老服务机构中设立老年学习场所，通过开设课程、举办讲座、展示学习成果等方式开展老年教育活动。鼓励社会力量参与老年教育，全面推动镇、村、校、教学点参与老年教育办学全覆盖，全力实现老年教育活动不出镇、学习培训不离村（校），有力推动全县老年人养老服务、健康服务、社会保障、社会参与、权益保障等统筹发展。

注重多元师资供给，多彩课堂有保障。灵璧县教育主管部门把强化老年教育学校师资保障作为推动全县老龄事业高质量发展的重中之重，积极结合实际建设符合老年教育学校办学需求、相对稳定、以专兼职教师为主体和志愿者服务队伍相结合的高素质教师队伍。建立完善老年学校管理人员聘用制度，全面加强老年教育师资培训。为打造多彩课堂，提高课堂的吸引力、号召力和凝聚力，该县要求各级各类学校、党政机关、企事业单位、社会团体等积极建立激励机制，鼓励和允许本单位职工（含退休）在符合有关规定、不影响本职工作的前提下，到老年学校兼职任教；允许中职学校艺体医学类学生在不影响学业的前提下，到老年学校实习、任教；鼓励增设公益性岗位，面向高校毕业生购买服务到老年学校任职等方式，精心打造暖心课堂、多彩课堂、实用课堂、娱乐课堂，在群众切实享受暖民心行动惠民成果的同时，全县老年人的获得感、幸福感、安全感也得到稳步提升。（赵奇 记者 杨雪）