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幼有所育 托起幸福童年 ——泗县推进学前教育普及普惠发展纪实
2025年03月18日

泗县中心幼儿园开展厨艺比拼活动。

泗县大庄镇幼儿园幼儿在玩积木。

泗县中心幼儿园手工实践课。

泗县举行学前教育联片教研活动。

泗县开发区幼儿园幼儿在做沙水游戏。

泗县开发区幼儿园开展自主游戏活动。

日前,教育部公布2024年学前教育普及普惠县名单,泗县名列其中。近年来,泗县努力推进学前教育普及普惠发展,紧紧围绕“四个强化”,补短板、强弱项,奋力书写学前教育高质量发展“泗县答卷”,努力办好人民满意的学前教育。目前,该县共有幼儿园150所,普惠性幼儿园覆盖率达到93.65%,公办园在园幼儿占比达到65.76%。

强化安全管理 筑牢“幼有善育”屏障

泗县通过安全培训、安全教育、安全检查和应急管理等一系列扎实有效的举措,为孩子们打造了一个安全、和谐的学习和生活环境。

强化培训。联合市场监督等部门以现场观摩、经验交流、会议培训等形式开展以教体局食品安全总监、食品安全管理人员和从业人员等为主要对象的专题培训5次,打造一支懂管理、讲安全、重营养、精服务的校园食堂管理服务工作队伍。

强化教育。要求各幼儿园根据幼儿年龄特点和认知水平,采用多样化方式开展安全教育活动。教师们不仅通过生动有趣的故事、儿歌、动画等形式,向幼儿们传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识,还注重开展实践活动,让孩子们在亲身体验中增强安全意识和自我保护能力。比如定期组织消防演练和交通安全体验活动,在幼儿园内设置模拟街道场景,让幼儿们扮演交警、行人、驾驶员等角色,在游戏中掌握交通规则。

强化检查。建立常态化安全检查机制。联合县公安、消防、市场监管等部门,定期对全县幼儿园进行安全检查,消除安全隐患;联合县交管局、交警大队对幼儿园校车进行日常安全检查,对检查中发现的问题,当场下达整改通知书,明确整改要求和期限,责令幼儿园限期整改。整改完成后,进行复查验收,确保问题整改到位。通过常态化检查,及时消除安全隐患,有效提升了幼儿园的安全管理水平,为幼儿们的健康成长织密了安全防护网。

强化要素保障 夯实“幼有所育”基础

学前教育作为基础教育的重要组成部分,对幼儿的健康成长具有深远意义。泗县教体局强化要素保障,将县域学前教育普及普惠工作纳入重点工作督导、责任督学常规督导重要内容。

加大公办园建设。2024年,泗县城区新建4所公办幼儿园,新增公办学位900个,公办园在园幼儿占比达到65.76%,有效缓解城区公办幼儿园“大班额”问题。

充实玩教具、图书等配备数量。每学期末组织全县各园对本园内现有玩教具、图书进行全面盘点,统计种类和数量,并根据园内幼儿数、幼儿年龄阶段特点及科学保教需求,制订详细的玩教具、图书配备计划,保障各幼儿园玩教具、图书种类和数量。开展玩教具捐赠活动。泗县大庄镇万安幼儿园、西彭幼儿园,山头镇骆庙村幼儿园,墩集镇仇岗幼儿园,屏山镇徐贺幼儿园等5家乡村幼儿园接受美团壹基金赞助进行操场软化,并添置小型体育器材、玩教具等130套(件)。充分利用省下达的支持学前教育发展资金和奖补资金、教育督导评价奖励补助资金,改善办园条件。泗县屏山镇中心幼儿园、黄圩镇中心幼儿园、大庄第二中心幼儿园等每园购置室外低结构材料玩具2—4套,每套约含100小件的低结构材料组合玩具,充分满足幼儿攀爬、搭建等需求。

目前,泗县各园图书、室内外小型体育器材均配备充足,区角设置定期更新,低结构材料玩具持续完善,办园条件均能满足幼儿需求。

强化科学保教 打好“幼有优育”根基

泗县教体局印发《规范幼儿园保教工作的若干举措》,要求各幼儿园遵循幼儿身心发展规律,坚持以游戏为基本活动形式,合理安排幼儿在园一日活动,进一步提升保教质量。

实施教科研引领,将全县幼儿园划为4个片区,以联片教研的形式给老师们提供交流学习的平台,公办园带动民办园、薄弱园整体提升,让每位教师获得学习提升和充分展示的机会,促进学前教育保教质量进一步优化。2024年,共开展学前教育联片教研4场次,参与教师380人次。

目前,泗县有省级一类园2所,市级一类园40所、二类园28所、三类园24所。省、市一类园等充分发挥示范引领作用,开展各类观摩活动。2024年12月17日,在泗城一小(县直)幼儿园观摩会上,孩子们表演了泗州戏《卖甜瓜》片段。一位园长观摩时激动地说:“以前觉得泗州戏离孩子们很遥远,没想到他们表演得这么精彩,让我看到了本土优秀传统文化在下一代身上传承的希望。”

泗县各幼儿园以课题研究为抓手,深度提炼办园特色。2024年,泗县雪枫幼儿园的省级教科研课题《传统文化视角下二十四节气融入幼儿自然教育的实践研究》和市级教科研课题《基于本土红色教育资源的幼儿园主题活动开发与实践研究》已结题,初步形成红色教育渗透、传统文化融入“五大领域”教育内容的办园特色。泗县经济开发区中心幼儿园在进行市级教科研课题《幼小衔接背景下幼儿前书写活动的研究》的研究过程中,精心开发班本课程,并在联片教研中发挥传、帮、带作用,帮助更多幼儿园教师提升开发班本课程的能力。

据悉,泗县将进一步巩固成果、深化内涵,持续为学前教育事业注入新活力,推动全县学前教育事业迈向更高台阶,努力将“幼有优育”的美好蓝图描绘得更加绚丽多彩。

强化队伍建设 提升“幼有优师”水平

结合学前教育实际,泗县加大教师招聘力度,科学制订招聘计划,健全学前教育教师招考制度,选优配强学前教育教师队伍。

2024年面向社会公开招聘的25名幼儿园教师均为大专以上学历的学前教育专业,且具有幼儿园教师资格证。同时,根据《安徽省2024年中小学教师资格定期注册公告》要求,泗县于2024年9月13日发布《泗县2024年中小学教师资格定期注册公告》,对中小学、幼儿园教师资格实行5年一周期定期注册制度,158名幼儿教师参与定期注册。

通过岗前培训、转岗培训、送教下乡、城区幼儿园帮扶薄弱幼儿园、青蓝工程等多种形式促进幼儿教师专业素质提升。2024年,组织25名新进幼儿教师开展岗前培训学习;组织17名幼儿园学科带头人、骨干教师开展送教下乡、上示范课等活动6次;组织城区3所幼儿园帮扶薄弱幼儿园6所;开展青蓝工程、师徒结对160人次。同时,对持有中小学教师资格证的238名教师开展转岗培训,助力幼儿教师全面提高科学保教能力,促进学前教育教师专业化成长。

采用“请进来”“走出去”的方式对全县幼儿教师进行业务培训。邀请学前教育专家,从主题教学、活动组织、教研科研、教育评价等方面对600余名幼儿园骨干教师进行培训指导;组织优秀教师分两批赴徐州、淮北学习;组织开展“保教工作开放日”活动,由省、市一类园示范、引领、辐射,对乡村幼儿园教师进行实地、实景、实时培训,以“普及普惠”为目标,以“优质安全”为责任,实现教师培训全覆盖,增强幼儿园教师的专业保教能力。

为让幼儿园教师有获得感和成就感,2024年,泗县有1名幼儿教师被推荐评为“省级优秀教师”,7名幼儿教师被推荐评为“市级优秀教师”,35名幼儿教师被推荐评为“县级优秀教师”。

积极组织幼儿园教师开展玩教具制作大赛,鼓励他们因地制宜,利用自然资源,如树枝、树叶、农作物秸秆等,制作富有特色且安全实用的玩教具等。2024年,全县有387名教师参加幼儿玩教具比赛,参赛作品共129件,其中,获省级奖项5件、市级奖项11件。

文/本报通讯员 屈海波 图/泗县教体局提供